Apprendre à devenir « Citoyen du Mont, citoyen du monde » au collège G. Brassens de Pontorson : visites et atelier à Avranches pour les 5ème et intervention de la Cie « Le Chat Foin » pour les 4ème.
Ces actions pédagogiques s’inscrivent dans le projet Culture du collège, soutenu par le CD50 en tant que PEAC (parcours d’éducation artistique et culturelle) du collège intitulé : Citoyen du Mont, citoyen du monde, qui se déploie sur toute l’année, tous les niveaux, en interdisciplinarité.
Les 5èmes au cœur du Moyen Age à Avranches
Jeudi 21 novembre, tous les élèves de 5è de Pontorson sont allés à Avranches visiter le Scriptorial, le château, l’église St Gervais et le fonds ancien, tout en s’initiant à la calligraphie.
L’équipe pédagogique tient à remercier le personnel du Scriptorial et du fonds ancien pour leurs explications patientes et très riches.
Pour les 5è, cela a commencé dès la rentrée par une appropriation de l’histoire médiévale du Mont St Michel et de sa baie en lien avec le monde (pèlerinages) avec leurs professeurs d’histoire, de français, d’arts plastiques et de documentation.
L’histoire de la Baie, l’archange Michel, le dragon et St Aubert, les enluminures et l’histoire des livres n’ont plus de mystère ou presque pour nos collégiens qui vont pouvoir désormais en groupe réaliser leur propre manuscrit et préparer leur sortie au Mont St Michel.
Car ce projet se poursuivra en février par un parcours au Mont St Michel qui mettra en action les élèves non seulement dans les disciplines déjà citées, mais aussi en sport, latin, éducation musicale, renouant avec ce passé riche en culture qui forge leur citoyenneté.
Les 4ème pratiquent le théâtre au collège et réfléchissent aux discriminations
Vendredi 22 novembre, deux comédiens de la Compagnie « Le Chat Foin » : Yann Dacosta et Manon Thorel sont intervenus auprès des élèves de 4èmes du collège de Pontorson.
Cette compagnie théâtrale originaire de Rouen propose depuis plusieurs années des spectacles à destination des jeunes, du primaire au lycée.
Leur nouvelle création « Qui suis-je ? » s’adresse plus particulièrement aux collégiens, avec l’adaptation au théâtre d’un roman de Thomas Gornet, mise en scène par Yann Dacosta. Le héros de l’histoire, Vincent, se découvre des sentiments pour un autre garçon de sa classe.
La pièce propose ainsi de faire réfléchir les adolescents sur la recherche et l’acceptation de soi, mais aussi savoir affronter les regards des autres. C’est également un message de tolérance et de dénonciation du sexisme et de l’homophobie.
Durant trois heures pour chaque classe de 4ème, Yann et Manon ont proposé des exercices de théâtre et l’interprétation de deux extraits de la pièce « Qui suis-je ? » pour aider les adolescents à s’approprier la pratique théâtrale tout en les amenant à réfléchir sur les clichés sexistes et homophobes. Les élèves ont beaucoup apprécié les différentes activités, puisant de nombreux conseils auprès de ces professionnels pour leurs propres réalisations théâtrales.
Ils poursuivront au printemps ce parcours artistique et culturel « Citoyen du Mont, citoyen du monde » à Granville en partant en reportage le 26 mars 2020 au théâtre de l’Archipel et en y retournant le mardi 7 avril pour la représentation de la pièce « Qui suis-je ? ».
